Desde hace más de 200
cuando la colonia española llegara a conquistar las tierras latino americanas,
se creó una doctrina educativa muy particular que venía dada exclusivamente por
intereses de la corona española y era impartida por la iglesia para evangelizar
a los indígenas, de allí parten una serie de personajes históricos de gran
valor y que dieron un gran aporte para la liberación de las naciones, al tener
pensamientos revolucionarios e idearios de libertad para fomentar en la
sociedad esa inquietud de ser libres en todos los aspectos de la vida política,
social y económica de la nación. Destacando en este sentido lo concerniente a
la educación, que debía cambiar y ser igualitaria para todas las personas sin discriminación
alguna, y cuando logran la tan anhelada victoria y comienza el surgimiento de
la primera república intentan poner estas ideas en práctica. Luego del haber
muerto el Libertador Simón bolívar y la caída de la tercera república, se
instaura en Venezuela otro orden político, lo cual no contribuye en gran medida
para hacer realidad la idea original de los próceres de la patria. Varios
eventos sociales y políticos determinantes en el transcurso de la cuarta
república, generan varios cambios en pro de las mejoras educativas, destaca la
llegada al poder de Hugo Rafael Chávez Frías que con mucha influencia de filósofos e
ideólogos del pensamiento socialista instaura un modelo educativo con los
principios fundamentales que se tenían cuando logra la independencia de
Venezuela en 1810, influenciado por los partícipes de estos hechos y de otros
en los que destaca Karl Marx, describiendo la educación socialista como
herramienta fundamental para el cambio de pensamiento de los ciudadanos de una
nación. Y es lo que en esencia se quiere
lograr con este modelo que luego de la muerte de Hugo Chávez sus seguidores y
equipo de gobierno aun intentan implementar.
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