El
presente ensayo trata de ofrecer una ilustración de una posible causa dentro de
los movimientos más significativos, que han dado lugar a innumerables cambios
no solo en Venezuela sino también en las diferentes sociedades, religiones y
políticas del mundo, en base a lo anteriormente planteado se presentara una
serie de ideas que buscaran sustentar la tesis de: el hambre como catalizador
de una revolución. La
revolución francesa, Esta
revolución no fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para
otros países, en donde se desataron conflictos sociales similares, en contra de
un régimen opositor, como era la monarquía. Significó el triunfo de un pueblo
pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la
nobleza feudal y del estado absolutista. En aquel momento que causas o razones
conllevaron o incentivaron a un pueblo a tomar dicha iniciativa, la cual diera
inicio al rompimiento de los paradigmas que para la época eran llevados a cabo,
tras muchos años de monarquía motivaron al derrocamiento del mismo. Pero que incentivo toma mayor fuerza
en todo este proceso de cambio que era inminente, recordando a un gran
científico que decía ´´si quieres un resultado diferente prueba con algo
distinto (Albert Einstein) ´´ lo que es inevitable de mencionar era el hecho
que dicho pueblo se encontraba expuesto para aquel lapso ante una nueva
corriente de pensamiento como fuese ´´ el ilustrísimo ´´, el cual trataba de
romper con todos los modelos de la época planteando un cuestionamiento lógico y
crítico, incentivando así el hambre del conocimiento y sobre los hechos y
formas de vida que en aquel entonces se tenían a orden del día, como un ejemplo
claro incentivaba a cuestionar la distinción entre el pueblo, el clero y la
nobleza, mientras que uno gozaba de innumerables lujos y beneficios el otro
solo vivía inmerso en la pobreza y desesperación a causa de las malas políticas
administrativas. Ante tal intervención histórica, lo que años más tarde se
convertiría en todo un modelo de lucha social en Hispanoamérica inspirando a lo
que hoy por hoy conocemos como grandes revolucionarios, que fomentaron un
modelo social y político que en la actualidad se desarrolla en Venezuela, al
cual denominaron como socialismo del siglo XXI donde enfocan, al ciudadano como
centro de todo este movimiento. A los efectos de este, otorgándole a la educación un rol
indispensable dentro de la misma, permitiendo formar a la juventud con una
conciencia social, rompiendo con los paradigmas que en la educación venezolana
se fueron instaurando con el pasar de los años, todo ello basado en la muy
política y conocida frase ´´inclusión´´ y es que con, este nuevo modelo que se
ha instaurado dentro del sistema educativo, su principal objetivo es llegar a
todos por igual, para brindar la oportunidad a los ciudadanos de formarse y
educarse por igual. A manera de resumen final, cito de una famosa película de Disney
llamada ratatouille en la misma un persona anunciaba la frase ´´cualquiera
puede cocinar´´, expresión a la cual otro personaje al finalizar de la
historia, realiza un grandioso análisis el cual fuese, ´´No cualquiera puede
cocinar pero si un gran chef puede proceder de los orígenes más humildes´´, con
referencia en lo anterior y retomando el foco de la idea original cabe
destacar, que muchas de las más grandes mentes y personalidades de la historia,
antecedieron en comienzos muy humildes pero que a pesar de todos sus
obstáculos, decidieron alzarse y realizar obras que inclusive llegaron a
cambiar el mundo, en base a todo lo anteriormente expuesto se denota como el
hambre de gloria, el hambre de conocimiento, el hambre de libertad y sin
olvidar el hambre como la necesidad humana, han inspirado a los principales
movimientos revolucionarios de la historia. Al fomentar un sistema formativo donde la inclusión sea el
principal norte, se abre el abanico de posibilidades para que, las grandes
mentes del futuro avancen vertiginosamente hacia los cambios, que sucederán en
los años venideros.
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