Para la aprobación del presente módulo será necesario aprobar con una calificación no inferior a los diez puntos. A tal fin las asignaciones planificadas son:
- Ensayo: sobre tema libre en el que el participante desarrollará un análisis crítico sobre la temática seleccionada. Debe ser enviado al correo electrónico del facilitador el día 21-10-2013 a más tardar las 11:59 pm. Asimismo, debe publicarse una síntesis el día 23-10 para que los demás participantes conozcan la totalidad de los ensayos. Valor 10 pts.
- Trabajo Práctico: desarrollado en los encuentros presenciales de los días 14 y 16-10-2013. Las indicaciones para dicha asignación serán publicadas oportunamente en el presente blog. Valor 7pts.
- Asistencia: será requisito indispensable para la aprobación del presente módulo haber asistido a un número no inferior al 75% de los encuentros planificados. Valor 3pts.
RESUME DEL ENSAYO SOBRE LA NEGOCIACIÓN
ResponderEliminarSe dice que la negociación es un arte y a su vez una ciencia. Arte porque se pueden encontrar un sin número de alternativas para obtener la resolución positiva en la obtención de un objetivo y la persona debe escoger la mejor forma de actuar en la negociación. Y denominado ciencia, ya que se pueden formar negociadores implementando diferentes técnicas para mejorar su desempeño, es tan así, que en países avanzados en éste ámbito forman negociadores hasta el para llevarlos al campo de acción en situación de vida o muerte como soluciones de rehenes o intentos de suicidio.
Las negociaciones forman parte de nuestras vidas, en cada acción que se ejerce he interactúa existe un proceso de negociación y es por ello que se debe tener conocimiento de causa en su aplicación y sacar el mejor provecho de ellas, tanto en las instituciones como en la vida personal.
CAP. KEVIN MORONTA JULIAO.
Resumen del Ensayo. LA ECONOMÍA EDUCATIVA.
ResponderEliminarLa Economía educativa, tiene una fuerte relación y vinculación en la vida de todos, es obligatorio que ésta tenga injerencia directa en el proceso educativo de nuestro país. Conocer el funcionamiento de la economía nacional nos sirve para reconocer y comprender los fenómenos sociales que acontecen a cada instante en nuestra sociedad. Para poder dar un extensión general de la influencia económica en la educación de nuestro país es fundamental detallar no solo la intervención en la cultura nacional; sino también en la relación de los diferentes indicadores que determinan si una economía se mantiene o no en equilibrio, se demandan conocimientos, se invierten recursos que producen frutos a largo plazo para el crecimiento común de una sociedad, y se oferta necesidad puntuales, como la gerencia, dirigentes y personas que intervengan y sean capaces de dirigir un estado. La Educación es un proceso de formación y producción de libertades.
Resumen del ensayo. EL HAMBRE
ResponderEliminarEl presente ensayo trata de ofrecer una ilustración de una posible causa dentro de los movimientos más significativos, que han dado lugar a innumerables cambios no solo en Venezuela sino también en las diferentes sociedades, religiones y políticas del mundo, en base a lo anteriormente planteado se presentara una serie de ideas que buscaran sustentar la tesis de: el hambre como catalizador de una revolución.
La revolución francesa, Esta revolución no fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países, en donde se desataron conflictos sociales similares, en contra de un régimen opositor, como era la monarquía. Significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista. En aquel momento que causas o razones conllevaron o incentivaron a un pueblo a tomar dicha iniciativa, la cual diera inicio al rompimiento de los paradigmas que para la época eran llevados a cabo, tras muchos años de monarquía motivaron al derrocamiento del mismo.
Pero que incentivo toma mayor fuerza en todo este proceso de cambio que era inminente, recordando a un gran científico que decía ´´si quieres un resultado diferente prueba con algo distinto (Albert Einstein) ´´ lo que es inevitable de mencionar era el hecho que dicho pueblo se encontraba expuesto para aquel lapso ante una nueva corriente de pensamiento como fuese ´´ el ilustrísimo ´´, el cual trataba de romper con todos los modelos de la época planteando un cuestionamiento lógico y crítico, incentivando así el hambre del conocimiento y sobre los hechos y formas de vida que en aquel entonces se tenían a orden del día, como un ejemplo claro incentivaba a cuestionar la distinción entre el pueblo, el clero y la nobleza, mientras que uno gozaba de innumerables lujos y beneficios el otro solo vivía inmerso en la pobreza y desesperación a causa de las malas políticas administrativas.
Ante tal intervención histórica, lo que años más tarde se convertiría en todo un modelo de lucha social en Hispanoamérica inspirando a lo que hoy por hoy conocemos como grandes revolucionarios, que fomentaron un modelo social y político que en la actualidad se desarrolla en Venezuela, al cual denominaron como socialismo del siglo XXI donde enfocan, al ciudadano como centro de todo este movimiento.
A los efectos de este, otorgándole a la educación un rol indispensable dentro de la misma, permitiendo formar a la juventud con una conciencia social, rompiendo con los paradigmas que en la educación venezolana se fueron instaurando con el pasar de los años, todo ello basado en la muy política y conocida frase ´´inclusión´´ y es que con, este nuevo modelo que se ha instaurado dentro del sistema educativo, su principal objetivo es llegar a todos por igual, para brindar la oportunidad a los ciudadanos de formarse y educarse por igual.
A manera de resumen final, cito de una famosa película de Disney llamada ratatouille en la misma un persona anunciaba la frase ´´cualquiera puede cocinar´´, expresión a la cual otro personaje al finalizar de la historia, realiza un grandioso análisis el cual fuese, ´´No cualquiera puede cocinar pero si un gran chef puede proceder de los orígenes más humildes´´, con referencia en lo anterior y retomando el foco de la idea original cabe destacar, que muchas de las más grandes mentes y personalidades de la historia, antecedieron en comienzos muy humildes pero que a pesar de todos sus obstáculos, decidieron alzarse y realizar obras que inclusive llegaron a cambiar el mundo, en base a todo lo anteriormente expuesto se denota como el hambre de gloria, el hambre de conocimiento, el hambre de libertad y sin olvidar el hambre como la necesidad humana, han inspirado a los principales movimientos revolucionarios de la historia.
Al fomentar un sistema formativo donde la inclusión sea el principal norte, se abre el abanico de posibilidades para que, las grandes mentes del futuro avancen vertiginosamente hacia los cambios, que sucederán en los años venideros.
SINTESIS DEL ENSAYO... EL SOCIALISMO
ResponderEliminarEs importante destacar que las definiciones de socialismo han cambiado a lo largo de la historia y de acuerdo alas personas en cuestión. Por lo general, se sostiene que el socialismo es aquel movimiento que intenta fomentar el bien común a través de la intervención estatal y de la búsqueda de una sociedad más igualitaria.
Luego de que varios personajes a lo largo de la historia como Karl Marx, Engels, precursores de esta ideología nos comentara de la existencia del socialismo, poco a poco hemos ido fomentando esta ideología al pasar del tiempo en varias naciones a nivel mundial.
Por consiguiente, es de saber, que esta ideología, es en la actualidad muy bien aplicada en países como cuba, la unión soviética, entre otros y que a partir de finales de la década de los 90 se comenzó a fomentar en nuestro país a través del gobierno de Ex presidente Chávez denominándolo Socialismo del siglo XXI, donde se han incorporado un sin numero de programas para el bien del colectivo venezolano en pro de un mejor país.
El socialismo es, en síntesis, la teoría, doctrina o práctica social que promueve la propiedad pública de los medios de producción y administración, en pro del interés de la sociedad en general, a todos por igual y no en favor de clases o grupos particulares.
SÍNTESIS DEL ENSAYO.
ResponderEliminarHISTORIA DE LA REVOLUCIÓN DE VENEZUELA.
Si es bien sabido la revolución viene de la mano con el socialismo, una ideología política que data del siglo XIX, que tuvo su auge gracias al capitalismo. Nació como una forma de protesta revolucionaria, una ideología política que atacaba los cimientos del capitalismo como doctrina económica y social. Abril el décimo año del siglo XIX, en la América india de la rebelde Capitanía General de Venezuela en Caracas, los criollos deciden levantar el velo a la corona y permitirle el paso al alba independentista y libertadora. Abril el segundo año del siglo XXI, en la América india de la eterna rebelde capital venezolana, otro velo se correría, otros criollos más variopintos, dejarían despuntar una nueva alba, un alba soberana y revolucionaria.
Es aquel extraordinario momento el del primer abril, el 19 de abril de 1810 fecha que se celebro hace ya más de 200 años, el que aún hoy inspira a los jóvenes naciones ansiosas de concretar el sueño de libertad, unidad y grandeza que la historia les diseño y que se vio frustrado o mejor pospuesto, a la espera de nuevas generaciones y nuevas voluntades que comprendieran las trascendencia y la necesidad de hacer realidad el proyecto de la patria grande.
Es la historia de la revolución de dos abriles, del abril que inició el camino y del abril que se negó a reeditar el fracaso, a postergar la tarea. Es la historia de una nación que cumple aproximadamente más de 200 años de batallas con sus triunfos y derrotas, sin claudicar a su misión: la verdadera independencia.
BOLÍVAR PENSAMIENTO PRECURSOR DEL ANTIMPERIALISMO.
ResponderEliminar“Bolívar fue el primer hombre, en todo el continente que vislumbró y alertó acerca de la amenaza que el imperio norteamericano ya representaba para el futuro de nuestro pueblo, es impresionante como Bolívar vislumbró aquello a la altura de un profeta.”
Bolívar fue por tanto, el precursor del pensamiento antiimperialista hispanoamericano, porque el pre-imperialismo fue el germen del actual imperialismo de la era monopolista. Toda transformación política y social implica ir contra el orden existente.
El desarrollo desigual de América desde principios del siglo XIX hasta la actualidad está basado en la hegemonía del Imperio sobre nuestros pueblos queriendo establecer una economía Unipolar. El socialismo del siglo XXI liderado por el Comandante Supremo de la Revolución Venezolana HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS, siguiendo los ideales de pensadores de corrientes Marxista y Leninista, con la ideología de pensar más en la sociedad y sus necesidades, como un derecho sin plantear estas como un negocio (CAPITALISMO), con la finalidad de poder lograr la Integración, Inclusión de la misma y garantizar resolver sus necesidades básicas, elementales y poder convertir el país en una potencia.
Es impresionante como nuestro líder logro construir la Integración de nuestros pueblos, un reflejo de esto lo podemos ver con la creación del ALBA, la CELAC y la inclusión en MERCOSUR, donde el objetivó principal es que exista una economía Multipolar para nuestros pueblos. Basándose en ideologías del LIBERTADOR el planteo que un sistema de gobierno más perfecto es aquel que produce mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad. La educación no escapa a la apreciación bolivariana: La educación popular debe ser el cuidado primogénito del amor paternal del Congreso. Moral y luces son los polos de una República, moral y luces son nuestras primeras necesidades. A este respecto, ya antes había declarado: ...un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción.
BIBLIOGRAFIA.
BOLÍVAR PENSAMIENTO PRECURSOR DEL ANTIMPERIALISMO.
PROFESOR FRANCISCO VIDAL.
SÍNTESIS DEL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA
ResponderEliminarDENTRO DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI
El Sistema Educativo Venezolano ha venido sufriendo una serie de transformaciones debido al Proceso Revolucionario Liderizado por Hugo Rafael Chávez Frías, quien desde 1992 inicio diferentes cambios de estado tanto político, económico, social, cultural, entre otros.
Hugo Rafael Chávez frías fue creando un modelo inédito en el sistema político de Venezuela, con el uso de estrategias inspiradas y tomadas como guía de las diferentes corrientes del pensamiento de algunos de nuestros antepasados lideres Venezolanos y Latinoamericanos, los socialistas utópicos, los llamados socialistas científicos como Simón Rodríguez, Andrés Bello, Simón Bolívar, José Martí, Ernesto "Che" Guevara y Fidel Castro.
Para el Sistema Educativo se inspiró en las bases ideológicas de Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Andrés Bello y José Martí, de los cuales extrajo la forma y manera de cómo llevar la Educación hasta el último rincón de nuestra patria.
De manera tal que la educación venezolana fuera integral, humanista e incluyente, de modo que todos tuvieran los mismo derechos de equidad y justicia social. Es por eso que se crean las diferentes misiones en educación (Robinson, Ribas, Sucre, Cultura, entre otros…) con el fin de disminuir el índice de exclusión a nivel nacional.
Como afirmaba Bolívar: "El sistema de gobierno más perfecto es el que produce la mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad política". El equilibrio social se orienta hacia los principios de universalidad, equidad, participación y responsabilidad como base de la garantía de todos los derechos para todos los ciudadanos y las ciudadanas y a potenciar su pleno desarrollo.
Podemos decir entonces que hoy más que nunca estamos cerca de la universalización de la educación y el avance tecnológico. Sabemos que falta mucho por hacer, reconocemos que hay deficiencias, entendemos que hay insatisfacciones y sabemos que hay contradicciones. Pero nada puede opacar los logros alcanzados por este Proceso Revolucionario en el Sistema Educativo Venezolano, siendo los resultados del compromiso y la voluntad política, de la inversión en la Educación y de la convicción en que la educación es para todos.
SINTESIS ENSAYO LA EDUCACION Y EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI
ResponderEliminarLa educación se considera como el factor primordial del crecimiento económico y del desarrollo social, en atención a dicho proceso pretende altos beneficios sociales cuando existe mayor formación en los individuos, entre mas individuos obtengan el acceso a la educación tendremos un país lleno de más oportunidades y beneficios , prospero , virtuoso y con visión de futuro . La educación como proceso social es amplia y diversa, por ello se le relaciona con todas las actividades humanas, entre las cuales está la adquisición de conocimientos destrezas y habilidades, pero lo que resulta más importante, es su función como formadora de valores, actitudes, aspiraciones y expectativas.
Opinión que necesitamos de una mejor política social dirigida hacia la educación, por la escasa credibilidad que tiene la escuela como institución social en el país, y además, de un aumento en la deficiencia del proceso de formación y actualización de los profesionales de la docencia en los diferentes niveles del sistema educativo.
La educación venezolana obtuvo grandes forjadores y idealistas como principal prócer de esta patria es el gran Simón Bolívar, seguido por el maestro de maestro Simón Rodríguez , también podemos señalar a los grandes pensadores y forjadores de un gran futuro hacia nuestro desarrollo como nación a lo hoy llamamos Socialismo del Siglo XXI el cual principalmente fue llamado como un movimiento político pero estudiándolo más afondo son ideologías enmarcadas por grandes personajes de nuestra historia como lo son : José Martín Ernesto Guevara el mejor llamado el Che , Fidel Castro y el eterno Ex Presidente Hugo Chávez Frías
El mundo que queremos construir es una sociedad de productores asociados en donde cada individuo pueda desarrollar plenamente sus potencialidades: un mundo que desde el punto de vista de Marx, permita el desarrollo absoluto de su potencial creativo el total desarrollo del contenido humano el desarrollo de todos los poderes humanos como un fin en sí mismo. Los seres humanos fragmentados y parcelados que el capitalismo produce serían reemplazados por seres humanos completamente desarrollados, el individuo completamente desarrollado para el cual las distintas funciones sociales no son sino diferentes modos de actividad de las que se ocupará sucesivamente. El socialismo lo que nos quiere brindar es el de romper con los paradigmas de la educación brindándonos un nuevo modelo hacia la enseñanza de cada individuo por igual es simplemente mas educación sin perder la calidad y eficiencia que cada uno merecemos
El Che tenía un pensamiento de entregar la vida por sus ideales, por la libertad, pensaba en un colectivo, y lograr sus objetivos, pues pensaba que nadie era esclavo de nadie, si ser productivos, y en que más pensaba? en la igualdad, se podría decir que él era un gran líder de los derechos humanos, mi manera de ver esta historia es la libertad.
ResponderEliminarFuente: Intervención en la Asamblea General de las Naciones Unidas en uso del derecho de réplica, 11 de diciembre de 1964.
“Porque esta gran humanidad ha dicho basta y ha echado a andar. Y su marcha, de gigantes, ya no se detendrá hasta conquistar la verdadera independencia, por la que ya han muerto más de una vez inútilmente.”
Fuente: Diario de Bolivia, 3 de junio de 1967.
“El odio como factor de lucha, el odio intransigente al enemigo, que impulsa más allá de las limitaciones naturales del ser humano y lo convierte en una eficaz, violenta, selectiva y fría máquina de matar. Nuestros soldados tienen que ser así: un pueblo sin odio no puede triunfar sobre un enemigo brutal.”
En este pensamiento, el habla del odio hacia los enemigos, y pienso que este sentimiento nos lleva a nuestra propia destrucción, se nota que ese odio que tenia lo convertía por defenderse en una maquina fría de matar, hay seres humanos que luchan por un pueblo otros por los intereses personales y eso era lo que le indignaba.
Fuente: Mensaje a la “Organización de Solidaridad con los Pueblos de Asia, Africa y América latina” – Abril de 1967
“..y sobre todo, sean siempre capaces de sentir en lo más hondo cualquier injusticia cometida contra cualquiera en cualquier parte del mundo. Es la cualidad más linda de un revolucionario.”
Estaba en contra de las injusticias sociales que actualmente vemos en cualquier parte del mundo, por medio de noticias o nuestro vivir diario, por la maldad del hombre, luchar por aclarar las injusticias por sus escritos, se ve que es un hombre humanitario. A veces en la sociedad que vivimos de 10 sobresale uno, como el mejor en su desempeño, pero no todos pueden brillar como un gran líder como lo fue el Che un gran Revolucionario.
Ensayo 2 la depresión:
ResponderEliminarLa depresión puede darse en cualquier organización tanto en alumnos, como en maestros, en la actualidad la mayoría de las personas sufren de estrés y los estudios indican que los consumidores de drogas tienen más tendencia a presentar trastornos psicológicos. Sin embargo, no se había determinado si estas sustancias eran la causa o la consecuencia de la alteración mental. Un nuevo trabajo publicado en la revista 'Archives of General Psychiatry' sugiere que son antes las drogas que la patología. Los padres deben ser amigos de los jóvenes para ayudarlos a salir de este problema tan grave como son las drogas, para eso hay tratamientos que los pueden ayudar.
Tratamientos generales para la depresión:
1.-Terapia de luz brillante
2.- Evitar los pensamientos negativos
3.-Descanso y sueño regulados
4.-Ejercicios espirituales diarios
5.-Ejercicios físicos diarios
6.-Ejercicios de respiración profunda
7.-Terapia con música clásica
El ejercicio ayuda a controlar la depresión, y es un buen tratamiento para aquellos que también están deprimidos. El ejercicio debe durar 30 minutos, por lo menos 3 veces por semana, y 30 minutos 6 veces por semana es mejor.
Ayudas sugeridas para conciliar el sueño:
1.- Es necesario hacer ejercicios en las tardes o temprano en la noche, al aire libre con luz del día.
2.- La cena debe ser liviana
3.- Dejar la cafeína, el alcohol, y la nicotina
4.-Evitar quemarse las pestañas
5.- Control efectivo del estrés
6.-Programar horarios de trabajo
7.-Eliminar el reloj del cuarto
8.- Dormir en una habitación tranquila y oscura
9.- Recostarse tranquilo enseguida
10.-Evitar aburrimiento excesivo durante el día
11.-Música suave
Los estudios muestran que los pacientes deprimidos que tienen principios cristianos se recuperan con más rapidez que los pacientes no religiosos.
Se recomienda la lectura diaria de las escrituras para mejorar la salud mental. La importancia de apoyo social no debería ser subestimada. El número de muertes era mayor en pacientes deprimidos que sentían que no tenían suficiente apoyo de sus amigos, familiares y seres queridos.
Estudios:
Duke University:
Las emociones negativas, aumentan el riesgo de reducir el suministro de sangre a los músculos del corazón
Investigadores Holandeses:
Enseñar a los pacientes cardíacos a manejar el estrés da como resultado una reducción del 34%, en la mortalidad cardíaca y del 29% en la reincidencia de los ataques cardíacos.
Dr. Thom. W. Karmarck:
Un mayor aumento de la presión sanguínea, causado por el estrés mostró una mayor obstrucción en las arterias carótidas.
Síntomas físicos del trastorno de angustia:
1.-Palpitaciones
2.- Dolores en el pecho
3.-Transpiración
4.- Mareos o vértigos
5.-Temblores o estremecimiento
6.-Náuceas o problemas estomacales
7.-Falta de aire
8.-Entumecimiento u hormigueo
El estrés y la ansiedad son más comunes en nuestra sociedad, y aumenta año tras año, causando en nuestro cuerpo daños graves como físicos. Hay tratamientos que pueden ser efectivos con un uso mínimo de medicamentos.
Es fácil ver el escapismo como la única estrategia para ganar un poco de tiempo ante una situación abrumadora, pero al final los resultados pueden ser devastadores. Algunos ven el escapismo como a la de ignorar el problema del estrés que lo molesta sin abordarlo. Dios nos da la libertad de elegir, y él por lo general no interfiere, aun cuando tomamos malas decisiones, es importante reflexionar sobre los hábitos de salud actuales, y preguntarse si puede aplicar lo aprendido de lo escrito, un estilo de vida saludable es lo que Dios desea para cada uno de sus hijos. No era el plan de Dios, que los seres humanos sufran, ya que ocultamos muchas veces nuestros sentimientos, y por eso es necesario, que cuando se presente un caso de este tipo en cualquier organización sea atendido a tiempo. Dios les bendiga.-
Tema libre.-
RESUMEN FORMACIÓN DEL NUEVO DOCENTE VENEZOLANO: El sistema educativo venezolano ha venido experimentando algunos cambios significativos para la educación y la enseñanza. La sociedad venezolana está orientada a un nuevo período de profundas transformaciones, que respondan a las corrientes de pensamiento político e ideológico desarrollados en América Latina. Las causas que indujo al cambio en la formación del nuevo docente fueron las carencias pedagógicas que presentan la educación y el deterioro de la calidad, el bajo rendimiento académico, la poca pertinencia, la deserción, el ausentismo, servicios adecuados de apoyo y la rigidez en las prácticas pedagógicas. El nuevo docente debe estar acto para dirigir el proceso de aprendizaje, orientar ideológicamente a los estudiantes para así poder lograr motivaciones positivas en las conductas de los estudiante y uno de los aspectos más relevantes lograr su participación en el proceso social, para generar una actitud transformadora y consolidar el nuevo ciudadano. Cabe destacar las influencias que tuvo Simón Rodríguez en una nueva concepción pedagógica de la formación ciudadana en la educación revolucionaria de Venezuela.
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