La comprensión del complejo
proceso político que viene atravesando Venezuela desde finales de la década de los
noventa, que representa un cambio de paradigma y la introducción de numerosos
cambios, demanda total atención de los ciudadanos. Son cambios que no han escapado al ámbito educativo, razón por la cual en
aras de garantizar la integralidad del docente en su formación se hace
imperante estudiar, analizar y comprender este proceso. Sin embargo, resulta
conveniente definir en primera instancia el significado de la palabra “paradigma”,
razón por la cual me permito citar algunas definiciones que nos ayudarán a comprender
las dimensiones del cambio al que hacemos referencia.
- Rosental, M. (1981) lo define como “conjunto de premisas teóricas y metodológicas que determinan la investigación científica concreta, el cual se plasma en la práctica científica en una etapa dada. Constituye el fundamento de la elección de los problemas y un modelo para cumplir las tareas de la investigación”
- Torcuato S. Di. Tella (1989) define al paradigma como “conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir la influencia de los cambios en la concepción del mundo”
- García Inza, Miriam Lucy (1994) entiende al paradigma como “grandes tendencias, hitos de cualquier ciencia. Denota una especie de elemento de tal constelación, las concretas soluciones del problema que empleadas como modelos o ejemplos pueden reemplazar reglas explicitas como base de la ciencia normal”
- Thomas, Kuhn (1962) se refiere el paradigma como el “esquema de interpretación básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos”
Partiendo de las anteriores definiciones resulta conveniente procurar esbozar un concepto propio, por lo que los invito a plasmar sus producciones en el espacio reservado para los comentarios, a continuación de la presente entrada.
Desde el punto de vista personal, el concepto de "Paradigma" viene siendo métodos o directrices que tienden a producir cambios en algún ámbito, con la finalidad de romper esquemas anteriores.
ResponderEliminarEs por ello que uno de los objetivos específicos del Plan de Gobierno en el sistema educativo se enfoca en la formación del docente Socialista,con el propósito de establecer una andragogia educativa entre el facilitador y el estudiante.
Paradigma, considero que es la forma (modelo) en que se han venido realizando todas la actividades en donde interviene el ser humano con cierto criterio ya establecido, dado por estudios o experiencias relacionadas, comprobados o no debidamente, sean estos de carácter social, económico, político, cultural y científico, entre otros. A mi manera de ver son “normas” que no son irrefutables fácilmente porque tienden a crearse una idea preestablecida de las cosas sin necesidades de ser comprobadas. Por eso aquella frase de “rompiendo paradigmas”, es decir, haciendo cosas nuevas e innovadoras sin estar guiándose de lo que es cotidiano.
ResponderEliminarParadigma es un engranaje de conceptos, teorías investigaciones comprobadas; enfocadas en la resolución de problemas las cuales tienen un tiempo de vigencia en una delgada línea de tiempo, por ejemplo; lo que estaba bien a nivel educativo hace 20 años hoy en día no lo es tanto, es por ello que tenemos que cambiar y romper paradigmas que nos coloquen a la par de un presente tecnológico y de constantes cambios y descubrimientos científicos y poder llenar las expectativas docentes que los estudiantes silenciosamente demandan.
ResponderEliminarTermino mi comentario permitiéndome citar al científico -Albert Einstein. Cito:
Es más fácil desintegrar un átomo que un pre-concepto.
Paradigma es un conjunto de aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias, investigaciones, que son percibidas por el ser humano a lo largo de su vida y que están sujetas a cambios con el transcurrir del tiempo para un mejor progreso tanto en la parte cognoscitiva como tecnológica de acuerdo al momento en que se encuentre.
ResponderEliminarUn paradigma se puede definir como un principio de distinciones, relaciones y oposiciones fundamentales entre algunos conocimientos que generan y controlan el pensamiento, es decir, la idea de cómo cada quien observa la realidad o una producción determinada. El mismo pasa a ser un principio que rige hasta que otro los sustituye o suplanta, por consiguiente el tiempo de duración del paradigma es variado y muchas veces empieza de un modelo y por su uso acostumbrado pasa a convertirse en paradigma. Actuar bajo un paradigma significa ver juzgar y comportarse de acuerdo a un modelo determinado, que muchas veces contribuye a que otras cosas se vean desde otro punto de vista, que también tiene validez y son tomados en cuenta por otras personas, es por ello que en la política y en la educación se presentan cambios que a la larga resultan ser paradigmas
ResponderEliminarPara mi un paradigma es una barrera cultural, que afecta a determinado grupo social, limitandolo en algún aspecto en específico, transmitiendo de generación en generación y convirtiéndose en ley de vida!
ResponderEliminarRecomendaría no emitir juicios de valor sobre el carácter positivo o negativo de los paradigmas.
EliminarConsidero que un paradigma son todos aquellos conocimientos y creencias que forman una visión del mundo pueden ser el resultado de aquellas costumbres y creencias previamente establecidas, el paradigma busca aportar una respuesta a ciertas situaciones que no pretendían resolverse. Requieren resolver problemas, mejorar y romper esos esquemas que en este caso a nivel educativo se está exigiendo hoy en día, es decir, buscar un cambio para un mejor progreso.
ResponderEliminarParadigma es un patrón, el cual debe enfrentar una población cada vez que asume un nuevo gobernante la soberanía de un país, varios aspectos importantes, el trabajo del líder debe ir en una idea muy bien fundamentada y por sobre todo creer en ella para así poder venderla y lograr romper con modelos, ya que todo cambio siempre denota resistencia. Sin embargo con el estudio de la historia y hechos relevantes cada persona puede determinar si esto es favorable o no. Está respuesta no las brinda la educación.
ResponderEliminarCiertamente vivimos una época de cambios en el país, pero a efectos de esta primera aproximación conceptual, no resulta conveniente realizar una vinculación directa del tema con el accionar de los gobiernos. Preferiblemente debe enfocarse a la comprensión del paradigma como un fenómenos social.
EliminarCoincido con el planteamiento de garcia miriam los . paradigmas son un conjunto de ideas o tradiciones quizás costumbres que existen dentro de la sociedad y a veces ni siquiera nos preguntamos el porque existen sino q simplemente los respetamos los aceptamos o incluso los hacemos parte de nosotros pero de lo unico q si estoy seguro q eso nos suprime en muchos casos la creatividad del ser humano... la negacion al cambio es un ejemplo palpable de la sociedad, para.no ir muy lejos ciertas costumbres que para nosotros son naturales como el bien conocido evento de 15 años celebrado a las niñas en reconocimiento de su evolución de niña a mujer. Pero Alguno se a hecho la pregunta de donde proviene...? Y asi solo por mencionar un ejemplo y como ese existen innumerables paradigmas.dentro de la sociedad dentro de empresas e incluso familias... si lo.observamos desde un punto de vista mas amplio podremos tener el.caso del medio oriente donde se castiga de.formas un tanto agresivas algo como el.adulterio... por ultimo aprovecho el espacio para compartir un video de lo q en mi consideración suprime en gran medida nuestras capacidades creativas como son los paradigmas...https://www.youtube.com/watch?v=ctehUwbYGc8&feature=youtube_gdata_player
ResponderEliminarNo podria estar mas de acuerdo con laidy moreno la educación es la mejor herramienta para romper un paradigma...
ResponderEliminarUn concepto simple pudiera ser desde mi punto de vista el resultado de usos y costumbres que se hacen ley en determinado ámbito y que con el transcurrir del tiempo son cambiados por otros más innovadores.
ResponderEliminarLa costumbre se hace ley a nivel internacional. Ciertamente lo es y es lo que se conoce como "Derecho Consuetudinario", más que una ley un paradigma puede resultar en una conducta socialmente aceptada, que condiciona el accionar de la sociedad misma.
EliminarEste ejemplo me parecio demasiado bueno como para no compartirlo...https://www.youtube.com/watch?v=AyPMypIFxA0&feature=youtube_gdata_player
ResponderEliminarCuando desees compartir algún video puedes enviarme el link al mail, ya que teniendo los permisos de administración puedo encriptarlo en una entrada y de esa forma podrán verlo en este blog. Me permito hacerlo a continuación.
EliminarPARADIGMA
ResponderEliminarSon cambios que rompen las Barreras de un Sistema por otro, buscando un mejor desarrollo hacia el bien común, un elemento primordial la participación Popular de los Ciudadanos y Ciudadanas, siendo protagonistas para el desarrollo de un País.
Romper un paradigma efectivamente genera cambios, sin embargo, el punto es definir al paradigma.
EliminarAparte de ser una excelente herramienta es interesante ver como cada uno de nosotros define desde su punto de vista lo que es un paradigma, y la manera en que lo enfocan en diferentes temas
ResponderEliminarDe igual forma estoy de acuerdo con Laidy, quien nos dice que la respuesta esta en la educación, de igual forma Kevin fue muy acertado desde mi punto de vista en citar a Albert Einstein... Sobre el video de mi compañero Rafael aparte de divertido nos lleva a la reflexionar que aun asi existan cambios de colores si no nos organizamos y cambiamos nuestra forma de actuar, siempre seremos los monos golpeados jejeje
ResponderEliminarParadigma es un vocablo que deriva del griego: paradeigma,y considero que es un conjunto de teorías y métodos lógicos, que se utilizan en el ámbito científico en un momento determinado, ayudando en el avance de la ciencia y sus hallazgos. Esto quiere decir que existen nuevas tendencias, nuevos conceptos y métodos de acuerdo a los avances y adelantos científicos, Ejemplo: En el nuevo sistema de gobierno liderizado por el ex Presidente Hugo Chávez, se a dado un nuevo sistema educativo, como son las misiones: Robinson, Ribas, y Sucre,estas tienen otros paradigmas diferentes a la educación actual.
ResponderEliminarEl paradigma no es de por sí un cambio "Positivo", es simplemente el mantenimiento de una estructura del pensamiento.
EliminarParadigma corresponde a todos aquellos métodos, procedimientos y estrategias ya establecidas en el ambito económico, político y social que tienen una secuencia y perdurabilidad en el tiempo y hacen parte de la realidad que vivimos y asumimos. Es por lo cual que a nivel educativo surge la necesidad de actualizar e innovar todos los procesos, rompiendo paradigmas que nos permitan dar una educacion de calidad.
ResponderEliminarEn lo personal diría que el paradigma son estándares de comportamiento del ser humano en lo psicológico y filosófico interactuando con el mundo, donde están conformados por todas las ideas, creencias, emociones y actitudes que hemos incorporado como nuestras a lo largo de la vida, sobre un determinado aspecto de la realidad, influyendo en el desarrollo de las diferentes sociedades así como de las organizaciones, integradas e influenciadas por lo económico, intelectual, tecnológico, científico, político, cultural, artístico y religioso que al ser aplicados pueden sufrir modificaciones o evoluciones según las situaciones para el beneficio de todos. Ahora para definir un paradigma en el ámbito educativo diría que es un determinado marco, donde podemos analizar el contexto educativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir sobre él, aportando nuestras propias reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas, ya que hoy en día el proceso de enseñanza a cambiando para mejor, tanto para el docente como para el estudiante, ya que la enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo lo que anteriormente no se hacia, por lo tanto estos cambios que se han generado ha sido muy importante para el presente y futuro como docentes y estudiante.
ResponderEliminarMe gusto mucho los vídeos que publico Rafael Ramirez, ya que dan muy buenos consejos que deberíamos tomar en cuenta, aportando nuestras ideas para hacer un país mejor y no resistirnos al cambio sino todo lo contrario innovar, como comenta Queke Moreno debemos organizarnos y reflexionar.
ResponderEliminarconsidero paradigma como un conjunto de teorías concretas para determinar el desarrollo de la ciencia; incluyendo a toda la comunidad científica para dar soluciones a problemas de investigaciones de la misma manera aportando modelos y técnicas a seguir a futuras investigaciones de la innovación de cualquiertermino
ResponderEliminarDe acuerdo a este enfoque profesor y a lo expuesto por mis compañeros, estoy de acuerdo con la cita de Kevin Moronta y el vídeo de Rafael Ramirez , hay que innovar y romper esquemas que nos permitan mejorar el sistema educativo y así aplicar técnicas, formas o estrategias de manera tal que el estudiante capte las ideas y conceptos de una manera más interactiva y participativa.
ResponderEliminarFinalmente por ahora... Profesor, me disculpo pero recibo guardia a las 11:00 pm y me tengo que preparar para recibir turno. De ante mano muchas gracias por estas innovadoras técnicas. Feliz Noche para todos!!!.
Noto con agrado la disposición del grupo. Me parece conveniente invitarlos a no calificar positiva o negativamente a los paradigmas, simplemente son corrientes del pensamiento que gozan de relativa vigencia. En nuestro caso era imperante definirlo pues el nuevo esquema educacional venezolano representa el abandono de un esquema de pensamiento, dando paso a una serie de cambios que reorientaron la conducción del sistema educativo.
ResponderEliminarInicialmente para romper un paradigma es necesario tener intención y voluntad de ir más allá de la barrera mental que crea la sociedad!
ResponderEliminarLa educación juega un papel importante, sobre todo en la formación de un individuo, capaz de afrontar y asumir retos, con visión innovadora, en fomentar la práctica para el desarrollo de habilidades con la finalidad de crear nuevas alternativas, ante lo ya establecido.
ResponderEliminarES EL CONJUNTO DE TEORIAS O SUPUESTOS TEORICOS LAS CUALES SE VAN A UTILIZAR COMO NORMAS A GRANDES TENDENCIAS EN CUALQUIER MATERIA. POR OTRO LADO PUEDO AGREGAR Y CONCRETAR QUE EL PARADIGMA SON LOS PATRONES QUE NUTREN EN UN CONTEXTO DETERMINADO DE UNA SOCIEDAD
ResponderEliminarSe define paradigma a un modelo o patrón a seguir como norma para la solución de problemas en un contexto o en una materia determinada, todo ello dado por experiencias anteriores las cuales nos sirven para mejorarlas a futuro.
ResponderEliminarme parecio muy bueno el video y de esta manera veo como cada uno de los participantes dan su opinion desde su perspectiva sobre como se define paradigma.
ResponderEliminarPodemos conseguir que un paradigma es un esquema de interpretación básica que comprende términos teoricos generales, aunado a opiniones diversas del que lo esta analizando como resultado de una serie de opiniones de acuerdo a los temas a discutir. Sin embargo en el contexto educativo comprenderlo e interpretarlo a nuestras propias opiniones seria la base para innovar en la educacion actual.
ResponderEliminarbuen día, primero disculpen la tardanza, el termino de paradigma se puede englobar para decir que son los distintos modelos e investigaciones que van adoptando las personas para implementar lo que se quiere hacer.
ResponderEliminarEn cuanto al ámbito educativo, son las distintas herramientas que tenemos al alcance de nuestras manos, lo que en algún momento vimos en un aula de clases y todas las estrategias que se pueden adaptar al conjunto de tendencias e ideas de la actualidad... Es por ello, que si se dice que pueden existir cambios, creo que cada uno puede hacer su propio paradigma, siempre y cuando no se salga de la idea principal, solo hay que adaptar lo bueno de lo viejo con las innovaciones de lo nuevo para romper los esquemas y aplicar esos nuevos modelos!
Buenas.En relación al concepto de Paradigma desde mi punto de vista, es la forma de pensar de un estudio o hecho determinado creando un modelo que se plantea y sigue en la sociedad.
ResponderEliminarEs la forma de pensar del colectivo entendido como sociedad, de un grupo de individuos en el ámbito de la ciencia misma.
EliminarParadigma, constituye un instrumento o diseño establecido para direccionar el desarrollo de un conjunto de disciplinas o hábitos, que se desean usar para la interpretación de la realidad. Es por esto, que el proceso formativo siempre va direccionado a un prototipo, que permita desarrollemos competencias que faciliten el aprendizaje, teniendo presente la objetividad de un problema al cual le daremos soluciones concretas perceptibles en la realidad de la educación venezolana; formando experiencias particulares y personales como educadores, respetando la diversidad de valores y riquezas del ser humano. Por consiguiente, en el paradigma lo único seguro es el cambio, e intercambio de ideas que permitan lograr enriquecer y complementar nuestra percepción de la realidad.
ResponderEliminarLa teoría y praxis de las ciencias están fundamentadas en una visión generalizada y aceptada por un grupo de personas, a efectos un paradigma, constituye una visión del mundo compartida, por lo tanto tiene un carácter socializador y normativo. Parte un paradigma de la forma básica de percibir, pensar, evaluar y hacer, asociado con una particular visión del ambiente. Generando a partir de la transformación del contexto, nuevos aprendizajes y adaptación a la realidad.
ResponderEliminarParadigma son Modelos, Prototipos o métodos que se utilizan para realizar, enseñar y construir las cosas.
ResponderEliminarnosotros como Docente tenemos que buscar la manera de emplear una buena técnica de enseñanza, donde el alumno participe y adquiera los conocimientos necesarios que le ayuden a resolver problemas y buscar posibles soluciones de tal manera que el estudiante capte las ideas, pensamientos de una manera interactiva y participativa.
Son los conocimientos que tenemos en base a la evolución de nuestras vidas y que no sirven para adaptarlos a cambios para mejoras de nuestro país . IDALIA ARAQUE
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLos paradigmas: es un conjunto de conocimientos, ideas y teorías que nos permite tener una mejor percepción e interpretación de la realidad. Así mismo los paradigmas pueden influir en la sociedad de manera positiva y negativa en el desarrollo económico y social de nuestra nación
ResponderEliminarTomando en cuenta la evolución de la revolución en Venezuela sin duda la concepción de paradigma parte de la raíz de un conjunto de conocimientos, ideas, percepciones... Allí cada quien puede hacer su análisis muy subjetivamente tomando en cuenta diferentes aspectos sea en lo económico, social, cultural y obviamente lo político; como profesionales y futuros docentes estamos llamados a romper algunos de esos paradigmas tradicionalistas o mantener algunos básicos que son la base de la educación, el no dejarse envolver por corrientes extremistas dentro de la política y siendo realmente objetivos lograremos que el país se encause hacia un proyecto realmente generador de avance, partiendo sin duda de lo social.
ResponderEliminarlos paradigmas son una multitud de creencias y hábitos que provienen de una generación tradicionalista que determina la forma la cu al el individuo ve e interpreta la realidad y la forma en que responden a esa percepción determinada como un patrón o modelo de conducta a seguir, convirtiéndose a veces en obstáculo que nos impiden avanzar a conseguir la ruta del éxito
ResponderEliminarEl Paradigma, lo podría definir, como la forma de visualizar e interpretar diversos conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad, ya que influye en todos los aspectos. Si vinculamos este concepto, con las políticas de estado que vive actualmente nuestro país, se observa el deseo de transformación social, educativa, económica y cultural. El Paradigma no solo nos envuelve sino nos controla, nos define, con todo lo que percibimos, y creemos.
ResponderEliminarParadigma: Sinónimo de ejemplo, modelo o prototipo, su acepción de ideas es muy amplio, ya que es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas hasta que es reemplazado por otro nuevo.
ResponderEliminarEntendiéndose por paradigma, pensamientos, teorías que están observados de distintos puntos de vista, y adecuadas a la mejora de un proceso. En Venezuela se ha aplicado en la participación del pueblo. Mediante una serie de escenarios, cuyo modelo se ha definido como el socialismo. Ejemplo un paradigma político venezolano: socialismo Vs capitalismo. att jesus peñaloza
ResponderEliminarEl paradigma: son un conjunto de conocimientos, creencias, vivencias y valores que repercuten y condicionan el modo en que una persona ve la realidad y actúa en función de ello que forman una visión del mundo se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo característico. Los paradigmas cumplen una doble función, por un lado, la positiva que consiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por otro lado la función negativa del paradigma, es la de establecer los límites, esto quiere decir que un paradigma es también la forma en que se entiende el mundo
ResponderEliminarUn paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
ResponderEliminarEl Paradigma no solo nos envuelve sino nos controla, nos define, nos delimita todo lo que percibimos, y creemos que esa es la verdad. Define lo que es realidad y descalifica las demás opciones,
La palabra paradigma proviene del griego paradeigma formada del prefijo para (junto) y de deygma (modelo, ejemplo). Un paradigma según los conceptos o definiciones leídas son los aspectos o situaciones que se toma como patrón, ejemplo o modelo en forma esquemática. Un paradigma es el marco a través del cual una persona percibe u observa la realidad y actúa en consecuencia.
ResponderEliminar